TOPIK 1 AKSI NYATA

Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan anda sebagai guru?

Saya mendapatkan manfaat dalam mempersiapkan diri sebagai guru dengan memahami karakteristik siswa, serta merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan mereka. Saya juga perlu menyadari bahwa setiap siswa memiliki latar belakang sosio-kultural yang berbeda, yang dapat memengaruhi cara mereka belajar, pandangan, dan kemampuan. Oleh karena itu, pembelajaran harus dilakukan dengan adil dan berbeda-beda. Pengetahuan yang saya peroleh dari materi ini juga membekali saya untuk dapat beradaptasi dengan lingkungan sosial budaya siswa. 

 Bagaimana anda menilai kesiapan anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya?

Tingkat kesiapan saya dalam menghadapi peserta didik saat ini adalah 7. Alasan utamanya adalah saya menyadari bahwa pengetahuan saya tentang perspektif sosiokultural dalam pendidikan masih terbatas. Apalagi di perkuliahan saat ini baru topik 1 tentu masih banyak yang harus dipelajari selanjutnya. Ada banyak faktor yang perlu saya pelajari lebih dalam, termasuk strategi pembelajaran, penggunaan media, pengelolaan kelas, dan cara menangani siswa yang memiliki keberagaman yang luas. Selain itu, saya belum memiliki banyak pengalaman dalam berhadapan dengan siswa dari berbagai latar belakang, seperti agama dan ras. Hal ini mendorong saya untuk terus belajar tentang aspek sosiokultural dalam pendidikan.

Apa yang perlu anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal ?

Hal yang perlu saya persiapkan adalah memperdalam pengetahuan tentang konsep-konsep perspektif sosiokultural. Baik melalui perkuliahan maupun dengan mencari informasi secara mandiri agar bisa diterapkan dalam pembelajaran. Selain itu, saya perlu berbagi informasi dengan teman, dosen, guru, dan mereka yang lebih berpengalaman dalam menghadapi siswa yang beragam. Diskusi ini akan menjadi bekal penting bagi saya dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sebagai guru, sehingga dapat menyelenggarakan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan, perkembangan, dan latar belakang sosiokultural siswa.